جهت تعیین اولویت ها ی پژوهشی و در حوزه دین بیان زمینه ها و عرصه های پژوهشی و اولویت های آن لازم و ضروری است.چرا که در غیر اینصورت امر پژوهش به تکرارکشیده می شود.

سرکا خانم فاطمه حیدر بیگی استاد حوزه در «نشست بایسته های پژوهشی در حوزه دین»  جهت پژهش دینی عواملی زیر را ضروری دانشتند:

1.آموزش پژوهش.آموزش در امر پژوهش باعت تداوم می گردد که این نیازمند استاد متخصص می باشد.

2.نهادینه شدن پژوهش.نهادینه کردن طرح های تحقیقاتی طلاب جهت انجام طرح های پژوهشی مراکز و موسسات پژوهشی کمک بسیاری به منسجم شدن و پیشرفت آن می کند.

3.تقسیم کار. از انجایی که در حوزه علوم دینی حیطه های  مختلفی برای کار وجود دارد که کار تحقیقاتی در انها انجام نگرفته است چرا که توانایی افراد محدود می باشد لذا باید تقسیم کار به طور مثال توسط معاونت پژوهش  صورت گرفته تا نتایج مطلوب تری بدست آید.

ادامه »

در این نشست سرکار خانم مینا نظری استاد حوزه و دانشگاه به بیان لزوم توجه به جایگاه به کار آمدی پژوهشهای دینی پرداختند. ایشان اظهار داشتند جهت این امر باید مراحلی را رعایت کرد. در مرحله اول  باید مسایل و مشکلات حوزه مورد علاقه خود را شناسایی کرد. و اینکه اساسا پژوهش وتحقیق  جهت رفع مشکلات صورت می گیرد و پژوهشگر ضمن شناسایی حوزه مورد علاقه و دغدغه  های خود لازم است به شناسایی مسائل  و مشکلات آن حوزه بپردازد.

استاد نظری بیان داشتند که مهمترین بحث در حوزه کاربست، کاربردی بودن تحقیقات و پژوهشها می باشد. برخی می اندیشند که تنها در حوزه علوم تجربی و طبیعی می توانیم  تحقیقات کاربردی داشته باشیم .و درحوزه علوم اسلامی و انسانی نمی توان از کاربرد صحبت کرد. این در صورتی است که کاربرد و جایگاه علوم انسانی و شکل گیری مفروضات در چارچوب می تواند بر تمدن و فرهنگ تاثیر بسزایی بگذارد.

ادامه »

برگزاری«نشست آسیب های پژوش، موانع و راهکارها» در حوزه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) شهرستان پلدختر

در این نشست سرکار خانم مینا نظری پژوهشگر و استاد حوزه و دانشگاه آسیب های پژوهشی در تحقیقات را دو دسته در حیطه تدوین و عوامل اجرایی دانستند.

ایشان بیان داشتند آسیب ها در حوزه تدوین و نگارش پژوهش های دینی به دو دسته :

1. آسیب ها مرتبط با خود پژوهشگر

2.آسیب های مرتبط با متن پژوهش تقسیم می شوند.

هر پژوهشگری باید ابزارها و مسائل را قبل از پژوهش بشناسد و بایسته ها پژوهشگری را رعایت کند. بایسته های پژوهشگری در دو حیطه اخلاقی و علمی هستند.

در حوزه علمی پژوهشگر باید  موارد زیر را رعایت کند:

1.داشتن حداقل اطلاعات متناسب با موضوع تحقیق2.تفاوت گذاشتن بین گردآوری دادها و تحلیل و تبدیل به یافته3.آزاد اندیشی و دوری از تعصب.

ادامه »

پیشینه تحقیق که در بسیاری از موارد، تحت عنوان «ادبیات تحقیق» و «سابقه تحقیق» از آن یاد می شود، به تمام

منابعی گفته می شود که با موضوع مورد بررسی و هدف های آن، ارتباط دارند و محقق به آن ها مراجعه می کند.

از این رو، هرگونه نظریه، قانون و بررسی قبلی در مورد موضوع پژوهش را می توان جزء پیشینه آن منظور کرد.

پیشینه پژوهش به تحلیل مواد علمی درباره موضوعی خاص گفته می شود که مستلزم خواندن دقیق هر یک از

مطالعات برای ارزیابی هدف مطالعه، تعیین تناسب و کیفیت روش های علمی، بررسی تحلیل پرسش ها و پاسخ های

نویسندگان، تلخیص یافت های مطالعات و نگارش نتیجه ای بی طرفانه است.

اهداف بررسی پیشینه تحقیق

1. شناخت بهتر مفاهیم کلیدی مساله تحقیق و کمک به بیان روش تر و دقیق تر مساله.

2. ارتباط دادن تحقیق با مطالعاتی که در همان زمینه توسط دیگران انجام گرفته است.

3.آشنایی با چارچوب نظری یا تجربی مساله تحقیق.

4.آشنایی با روش های تحقیق مورد استفاده در پژوهش های گذشته.

5.شناخت درست خلاء های پژوهشی و اجتناب  از کارهای تکراری.

6.برخورداری از یافته های پژوهش های قبلی در همان زمینه.

7.شناخت خطاهای تحقیقات سابق و سعی در اجتناب از آن ها.

8.آشنایی با کسانی که در موضوعات مشابه کار کرده اند.